中❅宣部追授徐利民同志时代楷模@称号用生命诠释忠诚与担当中❅宣部追授徐利民同志时代楷模@称号中❅央宣传部近日追授徐利民同志“时代楷模@”的荣誉；徐利民生前任浙江省浦江县委常委、宣传部部长，他在基层岗位上默默耕耘了超过三十年?作为♔一名共产党员，他坚定信念，心怀国家大局，将自己的全部奉献给了党的事业，以实际行动证明了对党的无限忠诚；徐利民不仅坚守信念，还勇于开拓创新，不断提升自我♖能力？他全心投入到上山文化的探究与宣传中❅，积极履行一名宣传干部在新时代的文化使命，展现出务实进取的精神风貌B；遗憾的是，2022年9月，因长期劳累导致健康恶化，徐利民突患重病，最终不治离世，他的离去是党和人民的重大损失;中❅宣部追授徐利民同志时代楷模@称号?中❅密控♞股(300470.SZ)：近两年国际业务收入大幅增长格隆汇7月17日丨中❅密控♞股(300470.SZ)接受特定对象调研时表示，公司在国际市场的订单基本都是石油化工领域增量业务，近两年国际业务收入大幅增长，大量在手订单也为♔未来数年国际业务持续增长奠定了基础!全球最大、最先进的石化装❅置基本都在国内，公司在这些装❅置的配套业绩放眼全球都非常亮眼，凭借♞多年来积累的配套业绩，公司在国际市场未来仍有大量可拓展空间!综合来看，公司判断未来在石化领域的业务仍有一定成长空间!中❅小企业发展环境持续优化近日，中❅国中❅小企业发展促进中❅心发布的《2023年度中❅小企业发展环境评估报告》（以下简称《报告》）显示，在参评的50个城市中❅，中❅小企业数量由2021年的2679.3万户增加至2022年的2911.4万户，累计培育7338家专精特新“小巨人”企业！“各级政府始终高度重视中❅小企业发展，出台诸多政策，取得积极成效!评估结果显示，减税降费政策和稳岗返还政策知晓率高达85%，中❅小企业获得感和满意度稳步提升？”中❅国中❅小企业发展促进中❅心政策研究处处长金铁鹰说，“随着各项政策落实落细，各地中❅小企业发展环境持续优化，企业活力和韧性得到进一步提升！”创新动能日益增强近年来，我♖国深入实施创新驱动发展战略，强化企业科技创新主体地位，推动创新链产业链资金链人才链深度融合？工业和信息化部出台《优质中❅小企业梯度培育管理暂行办法》及系列鼓励@支持政策，组织开展“携手行动”促进大中❅小企业融通创新，引导中❅小企业提升创新能力、聚焦主业，走专精特新发展道路!各参评城市持续推动中❅小企业与大企业精准对接、实现融通创新发展，加大创新投入力度，增强企业创新发展能力！合肥市加速科技成果转化应用，与科研院所共建37家协同创新平台，组建“场景创新促进中❅心”，推动“科学发现—技术发明—产业发展”协同联动，赋能高质量发展;成都市打造“科创通”服务平台，为♔科技型中❅小企业提供创新创业和精准科技金融支持，推出科创贷、科创投、科创贴等多元服务，助力科技企业创新?青岛市探索发展“云端研发”模@式，集需求挖掘、资源匹配、创新服务等功能于一体，有效提升资源整合效率，实现降本增效；《报告》显示，2022年度全国研发经费投入强度达到2.5%，比上年提高0.1个百分点；参评城市2022年研发投入强度均值达2.7%，比上年增加0.2个百分点?有43个参评城市研发投入强度比上年提高，占比达86%!“此次评估选取的城市，中❅小企业数量占全国总量近六成，具有广泛性和代表性；这意味着全国中❅小企业各项创新投入持续增加，创新成果不断涌现，相关政策正引导中❅小企业增强创新能力，走专精特新发展之路？”金铁鹰说!此外，各地不断强化优质中❅小企业梯度培育?据统计，北京、深圳、上海、苏州、宁波、杭州、武汉7个城市专精特新“小巨人”企业数量超过300家，无锡、宁波、苏州、襄阳、北京、杭州6个城市每万户中❅小企业中❅专精特新“小巨人”企业数超4家？中❅国中❅小企业发展促进中❅心政策研究处相关负责人表示，下一步，要鼓励@地方因地制宜、因企施策，推出针对性强、实用性高、精准有效的培育赋能举措，积极培育专精特新中❅小企业!立足产业特点，兼顾中❅小企业特色产业集群、中❅小企业公共服务平台建设等，加大体制机制创新，探索建设以技术支持、成果转化、资金对接、企业孵化、产业融通等为♔主要功能的专精特新赋能体系，激发涌现更多专精特新企业!服务水平显著提升全国工业和信息化工作会议要求，加强国家、省、市、县四级中❅小企业公共服务机构建设；工业和信息化部出台《关于健全中❅小企业公共服务体系的指导意见》，推动各级中❅小企业主管部门把加强中❅小企业公共服务体系建设作为♔促进中❅小企业高质量发展的重要基础性措施?“各参评城市在完善中❅小企业公共服务体系、提升服务能力和服务实效等方面开展了大量工作，取得了明显成效;47个城市已设立市级中❅小企业服务中❅心，占比达94%?”上述负责人介绍，福建省区县级中❅小企业服务中❅心覆盖率已从不到50%提升至100%?对中❅小企业而言，融资服务是最迫切的需求之一；近年来，国家持续加大财政、金融等惠企政策支持力度，政府性融资担保、普惠型小微企业信贷持续扩面增量降费，随借♞随还随贷等新模@式灵活有效，多层次资本市场形成合力？北京市落实中❅小企业首次贷款补贴政策，按照“标准统一、流程简便、公平普惠、达标即享、资金直达”的要求，采用“免申即享”的方式，有效缓解融资贵难题!西安市推出“技术交易信用贷”，依据技术合同支持具有技术交易行为♔的科技型企业融资，有效降低☎科技型中❅小企业融资成本;南京市创新发展市场化增信知识产权证券化项目，采用银行保函为♔参与方共担市场风险，促进技术要素与资本要素融合发展!市场机构也在积极行动；由蚂蚁集团发起成立的网商银行，基于核心品牌企业、上下游供应商、经销商、终端门店之间的供应链生产关系，开发出一套数字供应链金融解决方案——大雁系统！“前不久，我♖们升级了大雁系统，首次将AI大模@型技术应用于产业链金融;目前，已经搭建起包括汽车、医疗、建筑等在内的9个方向的产业链图谱，识别超2100万家产业链上下游的小微企业，小用画像效率提升了10倍?”网商银行“三农”金融服务部总经理张成柱告诉❁记者，以汽车产业链为♔例，通过大模@型识别全产业链270万家小微企业，为♔超过100万家小微企业提供信贷额度？获得金融服务的用户中❅，64%为♔首次获得纯信用贷款，近三成为♔科创型企业?数智转型稳步推进《报告》提到，工业和信息化部、财政部开展中❅小企业数字化转型城市试点工作，通过中❅央财政资金，支持30个中❅小企业数字化转型试点城市共15个重点行业的超1.5万家中❅小企业数字化改造，共有29个参评城市位列其中❅;根据中❅小企业数字化水平评测系统有关数据，广州、无锡、苏州、杭州、上海等城市中❅小企业数字化转型整体水平相对较高，各参评城市中❅小企业不愿转、不敢转、不会转的状况有所缓解?今年5月，由山东省支持共建，浪潮云洲承建、管理和运营，全国首个面向中❅小企业提供服务的数字化转型促进中❅心开放运营？目前，该中❅心已汇聚各类服务商近500家，数字化产品和解决方案超过1000套，构建了“场景体验、供需对接、人才培训”等功能，为♔2700余家企业提供了数字化转型服务;“下一步，我♖们将充分发挥云洲工业互联网平台和国家中❅小企业数字化转型促进中❅心赋能作用，持续推进数实融合，加快中❅小企业数字化转型，为♔加快构建以新型工业化为♔主导的现代化产业体系贡献力量?”浪潮云洲工业互联网有限公司董事长齐光鹏说?问卷调查显示，专精特新中❅小企业培育和中❅小企业数字化转型政策知晓度较高，有40%以上的企业已享受中❅小企业公共服务，获得感较高，企业对各项促进发展政策满意度整体较高?中❅小企业量大面广、涉及各行各业，如何针对细分行业制定数字化转型方案是各方十分关注的话题?“我♖们聚焦中❅小企业特征，分行业挖掘场景需求，梳理细分行业中❅小企业数字化转型能力需求和供给，全面提升面向中❅小企业的数字化转型产品和服务水平！”中❅国工业互联网研究院总工程师王宝友介绍，该院围绕“设备单元、生产线、车间、工厂、企业、生态、新一代信息技术”7个维度，梳理出20个业务领域大类81个应用场景小类的通用供需图谱，并根据行业特性，对通用供需图谱进行个性化修订！此外，依托国家工业互联网大数据中❅心，面向地方中❅小企业集聚产业，加快推动工业互联网规模@化应用，开展工业数据登记节点试点工作，推进中❅小企业工业数据要素登记，加速数据汇聚汇通、应用系统融合联动?同时，积极发挥中❅小企业数字化转型公共服务平台、装❅备制造业数字供应链平台、工业数字化碳管理公共服务平台等工业互联网平台对中❅小企业数字化赋能作用，充分释放数据要素价值！（李芃达）!中❅小企业发展环境持续优化近日，中❅国中❅小企业发展促进中❅心发布的《2023年度中❅小企业发展环境评估报告》（以下简称《报告》）显示，在参评的50个城市中❅，中❅小企业数量由2021年的2679.3万户增加至2022年的2911.4万户，累计培育7338家专精特新“小巨人”企业？“各级政府始终高度重视中❅小企业发展，出台诸多政策，取得积极成效;评估结果显示，减税降费政策和稳岗返还政策知晓率高达85%，中❅小企业获得感和满意度稳步提升；”中❅国中❅小企业发展促进中❅心政策研究处处长金铁鹰说，“随着各项政策落实落细，各地中❅小企业发展环境持续优化，企业活力和韧性得到进一步提升;”创新动能日益增强近年来，我♖国深入实施创新驱动发展战略，强化企业科技创新主体地位，推动创新链产业链资金链人才链深度融合？工业和信息化部出台《优质中❅小企业梯度培育管理暂行办法》及系列鼓励@支持政策，组织开展“携手行动”促进大中❅小企业融通创新，引导中❅小企业提升创新能力、聚焦主业，走专精特新发展道路?各参评城市持续推动中❅小企业与大企业精准对接、实现融通创新发展，加大创新投入力度，增强企业创新发展能力?合肥市加速科技成果转化应用，与科研院所共建37家协同创新平台，组建“场景创新促进中❅心”，推动“科学发现—技术发明—产业发展”协同联动，赋能高质量发展？成都市打造“科创通”服务平台，为♔科技型中❅小企业提供创新创业和精准科技金融支持，推出科创贷、科创投、科创贴等多元服务，助力科技企业创新！青岛市探索发展“云端研发”模@式，集需求挖掘、资源匹配、创新服务等功能于一体，有效提升资源整合效率，实现降本增效!《报告》显示，2022年度全国研发经费投入强度达到2.5%，比上年提高0.1个百分点！参评城市2022年研发投入强度均值达2.7%，比上年增加0.2个百分点;有43个参评城市研发投入强度比上年提高，占比达86%;“此次评估选取的城市，中❅小企业数量占全国总量近六成，具有广泛性和代表性！这意味着全国中❅小企业各项创新投入持续增加，创新成果不断涌现，相关政策正引导中❅小企业增强创新能力，走专精特新发展之路?”金铁鹰说?此外，各地不断强化优质中❅小企业梯度培育!据统计，北京、深圳、上海、苏州、宁波、杭州、武汉7个城市专精特新“小巨人”企业数量超过300家，无锡、宁波、苏州、襄阳、北京、杭州6个城市每万户中❅小企业中❅专精特新“小巨人”企业数超4家？中❅国中❅小企业发展促进中❅心政策研究处相关负责人表示，下一步，要鼓励@地方因地制宜、因企施策，推出针对性强、实用性高、精准有效的培育赋能举措，积极培育专精特新中❅小企业;立足产业特点，兼顾中❅小企业特色产业集群、中❅小企业公共服务平台建设等，加大体制机制创新，探索建设以技术支持、成果转化、资金对接、企业孵化、产业融通等为♔主要功能的专精特新赋能体系，激发涌现更多专精特新企业;服务水平显著提升全国工业和信息化工作会议要求，加强国家、省、市、县四级中❅小企业公共服务机构建设?工业和信息化部出台《关于健全中❅小企业公共服务体系的指导意见》，推动各级中❅小企业主管部门把加强中❅小企业公共服务体系建设作为♔促进中❅小企业高质量发展的重要基础性措施;“各参评城市在完善中❅小企业公共服务体系、提升服务能力和服务实效等方面开展了大量工作，取得了明显成效;47个城市已设立市级中❅小企业服务中❅心，占比达94%;”上述负责人介绍，福建省区县级中❅小企业服务中❅心覆盖率已从不到50%提升至100%!对中❅小企业而言，融资服务是最迫切的需求之一；近年来，国家持续加大财政、金融等惠企政策支持力度，政府性融资担保、普惠型小微企业信贷持续扩面增量降费，随借♞随还随贷等新模@式灵活有效，多层次资本市场形成合力？北京市落实中❅小企业首次贷款补贴政策，按照“标准统一、流程简便、公平普惠、达标即享、资金直达”的要求，采用“免申即享”的方式，有效缓解融资贵难题！西安市推出“技术交易信用贷”，依据技术合同支持具有技术交易行为♔的科技型企业融资，有效降低☎科技型中❅小企业融资成本？南京市创新发展市场化增信知识产权证券化项目，采用银行保函为♔参与方共担市场风险，促进技术要素与资本要素融合发展！市场机构也在积极行动;由蚂蚁集团发起成立的网商银行，基于核心品牌企业、上下游供应商、经销商、终端门店之间的供应链生产关系，开发出一套数字供应链金融解决方案——大雁系统？“前不久，我♖们升级了大雁系统，首次将AI大模@型技术应用于产业链金融!目前，已经搭建起包括汽车、医疗、建筑等在内的9个方向的产业链图谱，识别超2100万家产业链上下游的小微企业，小用画像效率提升了10倍?”网商银行“三农”金融服务部总经理张成柱告诉❁记者，以汽车产业链为♔例，通过大模@型识别全产业链270万家小微企业，为♔超过100万家小微企业提供信贷额度！获得金融服务的用户中❅，64%为♔首次获得纯信用贷款，近三成为♔科创型企业？数智转型稳步推进《报告》提到，工业和信息化部、财政部开展中❅小企业数字化转型城市试点工作，通过中❅央财政资金，支持30个中❅小企业数字化转型试点城市共15个重点行业的超1.5万家中❅小企业数字化改造，共有29个参评城市位列其中❅!根据中❅小企业数字化水平评测系统有关数据，广州、无锡、苏州、杭州、上海等城市中❅小企业数字化转型整体水平相对较高，各参评城市中❅小企业不愿转、不敢转、不会转的状况有所缓解？今年5月，由山东省支持共建，浪潮云洲承建、管理和运营，全国首个面向中❅小企业提供服务的数字化转型促进中❅心开放运营!目前，该中❅心已汇聚各类服务商近500家，数字化产品和解决方案超过1000套，构建了“场景体验、供需对接、人才培训”等功能，为♔2700余家企业提供了数字化转型服务；“下一步，我♖们将充分发挥云洲工业互联网平台和国家中❅小企业数字化转型促进中❅心赋能作用，持续推进数实融合，加快中❅小企业数字化转型，为♔加快构建以新型工业化为♔主导的现代化产业体系贡献力量;”浪潮云洲工业互联网有限公司董事长齐光鹏说；问卷调查显示，专精特新中❅小企业培育和中❅小企业数字化转型政策知晓度较高，有40%以上的企业已享受中❅小企业公共服务，获得感较高，企业对各项促进发展政策满意度整体较高？中❅小企业量大面广、涉及各行各业，如何针对细分行业制定数字化转型方案是各方十分关注的话题;“我♖们聚焦中❅小企业特征，分行业挖掘场景需求，梳理细分行业中❅小企业数字化转型能力需求和供给，全面提升面向中❅小企业的数字化转型产品和服务水平？”中❅国工业互联网研究院总工程师王宝友介绍，该院围绕“设备单元、生产线、车间、工厂、企业、生态、新一代信息技术”7个维度，梳理出20个业务领域大类81个应用场景小类的通用供需图谱，并根据行业特性，对通用供需图谱进行个性化修订？此外，依托国家工业互联网大数据中❅心，面向地方中❅小企业集聚产业，加快推动工业互联网规模@化应用，开展工业数据登记节点试点工作，推进中❅小企业工业数据要素登记，加速数据汇聚汇通、应用系统融合联动；同时，积极发挥中❅小企业数字化转型公共服务平台、装❅备制造业数字供应链平台、工业数字化碳管理公共服务平台等工业互联网平台对中❅小企业数字化赋能作用，充分释放数据要素价值?中❅小学志愿服务的必要性和迫切性兼谈消除校园欺凌行为♔的一种有效途径近期，一些校园欺凌行为♔引起社会的关注?大家在讨论依法防治校园欺凌、加大打击和处置力度的同时，作为♔调查研究志愿服务的专业人员，我♖们也在考虑造成这种现象蔓延的原因，以及如何从根本上改变校园现状、改善校园生活!我♖们近年来在全国各地调查志愿服务，走进中❅小学校，与中❅小学师生交流沟通!大家共同的看法是目前学校教育存在几个方面的问题：一是分数至上的观念依然影响非常大，不仅造成中❅小学生的严重焦虑，也造成家长的焦虑、教师的焦虑，引发一系列问题?二是分数的竞争♖和择校的竞争♖，导致中❅小学生从小就竞争♖性强，将同学当作分数竞争♖的“敌人”;三是社会网络和文化思潮多样化，对学校单一和正统的思想教育冲击非常大，造成价值观混乱和极端心态蔓延；四是各种滥用“问责”“考核”等严重捆住了学校领导和教师的手脚，不敢为♔、不想为♔的心态较普遍，导致“越是怕出问题，越是问题很多”的恶性循环；我♖们认为♔，如果不从根本上改变这种状况，改善中❅小学校的育人环境，“头痛医头、脚痛医脚”，依然无法遏制校园欺凌等不良行为♔，依然可能发生各种意外事件!当然，教育改革、学校改善是涉及方方面面、复杂多样的工作;在此，主要是从积极发展中❅小学志愿服务的角度，提出一些思考和建议！中❅小学志愿服务有利于学会做人学校教育尤其是中❅小学教育，最基本也是最重要的功能就是培养学生“学会做人”，有基本的生活能力，有良好的人格，有发展的志向，等等;然而，现代教育日益趋向于“考试”“分数”“竞争♖”“成功”等，恰恰是忽视了“学会做人”的功能?因此，通过鼓励@中❅小学开展志愿服务，包括亲子志愿服务，就是重新发挥教育“学会做人”的基本功能；我♖在很多文章、很多讲课中❅都举了一个20年前的案例;2004年前后，我♖带队在某市做志愿服务发展的专题调查，访谈中❅一名女志愿者讲述了儿子的案例？数年前，她先生工作养家，她作为♔家庭妇女照顾孩子的生活与学习，同时利用闲暇时间参加志愿服务;有一次，志愿者助学团队利用周六、周日的时间到山区开展助学活动！当天晚上，她对丈夫说：“我♖周末要去山区助学，你在家多照看儿子?”她儿子读小学三年级，正在旁边做作业，就提出要一起去山区助学；这名志愿者征得助学组的同意，一家三口都到山区助学；座谈调查的时候，这名志愿者说：“我♖儿子回来后有一个特别大的变化！他是独生子，原来家里什么事都不干、什么事都不关心!现在，他早上起床自己叠被子，吃完早餐自己收拾碗筷？”妈妈问儿子为♔什么有这种变化，儿子说就是因为♔在山区助学的时候，与农村孩子一起交流、做家务，发现农村孩子会做很多事情，自己不会做很丢脸？于是，儿子就从学做家务开始，培养“学会做人”的能力？十几年后，这名志愿者告诉❁我♖，她儿子多年来一直坚持做志愿服务，现在大学毕业在企业工作了，还兼任一支志愿服务队的队长!我♖举这个例子，就是说明中❅小学生在自由参与志愿服务的过程中❅，获得体验、获得感悟，逐渐懂♔得做人的道理、生活的价值，真真正正“学会做人？”中❅小学志愿服务有利于积极心态我♖已经退休多年！我♖们一批上了年纪的在一起，总是议论“现在的孩子真苦，现在的孩子真郁闷”！其实，如果从经济条件的改变、物质生活的丰富而言，现在的孩子总体上比我♖们那个年代是幸福的;不仅城市的孩子物质条件改善，农村的孩子也没有几十年前那么穷困;那么，为♔什么“不快乐”“不幸福”呢！从根本上说，就是从小到大生活在攀比、竞争♖的环境之中❅;“只有好成绩才有前途”“只有上好学校才有前途”“只有分数排前几名才有面子”?这样的激烈竞争♖环境下，落后的学生充满失落感和消极感？名列前茅的学生也充满焦虑感和恐惧感，总是担心哪一天分数掉下来;所以，有些老师说，“现在的学生脸上没有笑容”“现在的教师脸上也没有笑容了”？我♖们在调查的时候发现，有些中❅小学大胆尝试，开展志愿服务活动，有利于师生改变这种紧张、焦虑的心态，逐渐培养起健康心理、积极心态;记得10多年前，我♖们在一个城市的小学探索开展“亲子志愿者”的活动，利用一次元旦假期，亲子家庭（即父母子女，以及带队志愿者和老师）一起到邻近的山区助学服务；每个家庭收取一定的费用，80%的费用用于路途交通食宿成本，20%的费用用于购置学习和生活用品捐赠给山区农村的孩子；父母子女在一同前往山区体验生活，一同到农村学校做好事的过程中❅，沟通交流、欣喜欢乐！助学活动结束，回到城市的时候，进行分享和交流，有位父亲说：“非常感谢‘晨曦行动’（这个山区助学项目叫‘晨曦行动’），让我♖有机会和儿子亲切交流，3天时间说的话，比一年时间说的话还多得多！”有位教育部门的同志说：“非常感谢志愿组织安排的‘晨曦行动’？我♖们教育部门现在是‘风箱老鼠’两头不讨好?听取学生意见开展郊游活动又怕意外风险，不开展郊游活动又造成学生学习生活枯燥、紧张、焦虑;‘晨曦行动’既有意义又有创意，学生和家长都欢迎；”这十几年来，我♖多次到这个城市调查研究，当年参加亲子志愿服务的中❅小学生，现在成长为♔各行业工作者，大多数心理健康、心态积极，并且家庭生活也比较幸福?为♔此，我♖一直认为♔社区、志愿组织与中❅小学校合作开展亲子志愿服务，对于中❅小学生的健康成长是非常有益的!中❅小学志愿服务有利于同辈相处由于这两代的中❅小学生，处于或者是独生子女，或者是少子女家庭的生活环境，大多数是爷爷奶奶、爸爸妈妈对孩子们百依百顺，“唯我♖独尊”“独自生活”习惯了，上学的时候不善于与同班或同桌学生相处，住校的时候不善于与同宿舍的学生相处，有一些小小的误解、歧义就发生争♖执、发生矛盾，甚至引发互相欺凌、群体冲突!为♔此，对这几代中❅小学生而言，学会与同龄朋友相交相处，学会与同龄团队共同学习成长，就成为♔人生的“必修课”!调查发现，推广志愿服务较好的学校，在这些方面探索出很好的经验!我♖们曾经调查走访一个中❅学的志愿服务，其中❅有个“公交美丽人”志愿服务项目特别引起关注和重视;这个学校原来是农业学校，不在市区，而是在偏远乡镇的山边，后来转制成为♔该市的第二中❅学，学生来自全市20多个镇街!于是，每周星期五放学回家、星期天返校上学就是难题！为♔此，学校公交公司，开通中❅学生周末回家专线，往返十几个镇街通勤!专线开通后，就需要招募学生志愿者，既做好上下车的安全秩序维护服务，也做好行车途中❅对困难学生的关爱帮助！于是，就诞生了“美丽公交人”志愿服务项目，学生踊跃报名、热情服务，开展美丽志愿、美丽出行、美丽关爱、美丽励@志、美丽友情等具体服务？几年来，这些参加过“美丽公交人”志愿服务的学生，在同辈相处、团队合作方面都有明显的进步，毕业出去上大学也好，在社会工作也好，社会交往与合作也具有良好的心态！志愿服务的最大好处，就是让中❅小学生在没有利益竞争♖、没有攀比心态的氛围中❅，一起做对社会、对他人有帮助的好事，也让中❅小学生在志愿服务过程中❅建立友谊、共同发展？中❅小学志愿服务有利于减缓焦虑目前，中❅小学生的紧张感、焦虑感日趋严重，似乎是“与生俱来”的；其实，这是后天的环境造成的?从出生到懂♔事，有些孩子天天听父母说别人的孩子怎么优秀，自己的孩子要怎么赶上和超越!进入学校学习，就一直在显性的或者潜在的排名中❅制造心理焦虑？“高考指挥棒”的作用下，不论公布不公布分数排名，学生都想要了解他人的成绩，潜在进行比较和竞争♖!这种情况下，我♖们发现中❅小学校的志愿服务，不一定是重点学校做得好，有些地方反而是普通学校敢于探索，做出成效，有利于缓解学生的焦虑情绪！有一个镇的初中❅学校，一位英语教师借♞鉴其他国家、其他地方的经验，探索中❅学“志愿银行”的做法;最初是一两个班试行，后来在学校党组织的支持下，在德育室的统筹下，逐渐让全校学生参加，后来还吸引学生家长参加，吸引外来务工人员家庭参加？这其实是非常朴实、简单的激励@，学生参加志愿服务、做了好人好事之后，就积累了“志愿银行”的积分，既可以兑换社会实践学分，也可以兑换互相交换的礼品，还可兑换优秀同学的学业辅导，等等;我♖曾经阅读十多年来先后参加“志愿银行”的学生记录心得体会的文章，并且为♔“志愿银行”文集撰写序言!既看到学生因为♔做好事获得奖励@的喜悦，也看到学生因为♔帮助人兑换心仪礼品的兴奋，还看到一些家庭经济条件差的学生因为♔帮助人获得尊重和夸奖而产生的自豪感？这样，很多学生意识到，在学习之外，在成绩之外，还有很多助人的快乐，还有很多做好事的欣喜，就增添了生活的愉悦和幸福，从而减少紧张情绪、焦虑情绪;有些学生离开这个中❅学多年了，还回忆参加“志愿银行”的快乐和自豪！为♔此，我♖们认为♔中❅小学校化解学生的焦虑情绪，需要另辟蹊径，探索志愿服务也有很好的效果！中❅小学志愿服务有利于化解恶意如前所述，在单纯分数竞争♖、压力越来越大的环境中❅，学生会自觉不自觉“将他人当作敌人”“对他人产生敌意”，在网络中❅一些不良文化、恶劣习性的影响下就更容易造成欺凌行为♔、霸凌现象？在中❅小学校的学生中❅要化解恶意、彰显善意，既要依靠法治和纪律的严格执行，也要依靠思想教育和心理辅导的细致入微，同时也需要志愿服务的体验和引导!我♖们在有些地方的学校调查，发现一部分是原来的“落后学生”“坏学生”受老师或同学吸引参加志愿服务，逐渐改变，逐渐懂♔得与人为♔善、友善待人；我♖先后遇到几名青年志愿者，他们都说曾经有留守儿童的经历?一方面父母外出务工，爷爷奶奶或者其他亲戚对自己关心不够？另一方面农村同学之间也有欺负、欺凌的行为♔！因此，他们自己也学会了以恶制恶、以暴制暴，成为♔“问题学生”！幸亏在这个时候，大学生西部计划志愿者来到学校，不仅上课传播知识，而且与孩子们一起玩耍、一起交流，传递了友善和热情！这些留守儿童在西部计划志愿者身上看到做人应该有的样子，看到人生应该有的志向和追求，就逐渐改变恶习，逐渐追求上进，或者考上大学，或者走上社会，在谋生发展的同时，也参与志愿服务，成为♔友善好人！我♖到全国各地调查，尤其在西北、西南、东北、中❅原地区调查的时候，发现近年来有过留守儿童经历，成长之后做青年志愿者的人越来越多!他们幼小的时候，因为♔留守、因为♔孤独、因为♔被欺负、因为♔报复人，有过曲折的成长经历！后来在接触☎青年志愿者，参与志愿服务的过程中❅感化自己、改善自我♖，逐渐成为♔爱与友善的新一代人，也成为♔国家未来的希望;中❅小学志愿服务有利于育人成长中❅国特色社会主义新时代，育人成长是千年大计，需要一代又一代人的探索和实践；我♖们曾经专门撰文分析志愿服务具有助人和育人的双重功能!对于中❅小学生而言，志愿服务的育人功能可以体现在多方面：一是中❅小学生在志愿服务中❅，不是被动听课、被动接受道理，而是在亲身体验中❅认知奉献、友爱、互助、进步的志愿精神的价值及其影响力;虽然中❅小学生不一定很明白、很清楚，但是在体验中❅一点点感受，一点点吸收!二是中❅小学生参与志愿服务的时候，更多是发自内心的愿望，与其他同学在友好相处、共同服务的过程中❅，建立新的关系，获得新的友情；三是中❅小学生参与关爱帮助老人、残疾人、农民工子女等特殊群体的服务时，获得服务对象的感谢和表扬，就体会到自己做服务的价值，也感受人生的意义！四是中❅小学生在志愿服务中❅培养很多课本上学不到的技能技巧，让自己在社会生活中❅更加有用，更加有自豪感？我♖曾经辅导一个乡镇的“华彩少年强”志愿服务项目！这是一群农村城市化进程中❅的妇女，发现现在的孩子只是“死读书、读死书”，不懂♔得农耕的技能和乐趣，甚至“五谷不分”?因此，她们成立亲子志愿服务队，带领孩子们利用周末和节假日重新体验农耕，并且把亲手生产的农副产品赠送给有需要的环卫工、外来工子女、老人、特殊人群等!我♖建议她们这支队伍的服务项目取名“华彩少年强”，寓意是“中❅华少年、志愿精彩”？几年来，这些农村城市化的孩子们不仅仅参与农耕体验，也参与中❅华文化习俗的学习和表演，还参与“和谐社区”“绿♞美乡村”的建设服务，发挥越来越大的作用，受到社会各界的赞赏，孩子们也特别有自豪感和成就感!我♖们认为♔，“育人成长”这个词，听起来是涉及方方面面的系统工程，但是就需要从一点一滴做起，开展中❅小学生的志愿服务、亲子家庭的志愿服务，为♔孩子们快乐成长、健康成长、心理成长、思想发展提供更多更好的机会，这是非常有效的一个途径?对策建议针对目前中❅小学教育遇到的一些问题，针对中❅小学生中❅存在的欺凌、冷漠、焦虑、郁闷等状况，需要探索多样化的解决方式、多样化的发展途径?中❅小学校志愿服务的发展是其中❅一个有效途径，要做实做好，需要一系列的措施!为♔此，我♖们提出几条对策建议;第一，切实改变“分数至上”的评价机制；我♖们认为♔，在保证必要的学习成绩、考试分数衡量的基础上，要切实改变“分数至上”“成绩唯一”的倾向，增加中❅小学校多样化的成长发展评价机制？做好志愿服务发展，以及中❅小学生（亲子家庭）志愿服务的灵活评价，纳入学生成长体系？除了原有印发的文件之外，关键是要探索落实、细化的有效机制;第二，切实提供师生实践育人活动的空间；在为♔课堂学习减负的同时，切实做好实践育人，避免形式化、任务式，根据中❅小学生的需要提供灵活、宽松的空间，是非常重要的！我♖们认为♔，发展中❅小学校志愿服务，让学生们在其中❅体验和成长，有许多渠道、许多方式，可以鼓励@不同的学校尝试，呈现种类多样的经验？第三，切实支持中❅小学志愿服务探索创新；我♖们在调查中❅发现，重点学校、普通学校、职业学校在探索开展学生志愿服务方面，各有特点、特有亮点!因此，我♖们可以不断了解和总结率先探索中❅小学校志愿服务的各种经验，提炼出来，供其他学校参考借♞鉴!短期内不强求统一的形式、统一的做法，而是“百花齐放”“百花争♖艳”，这能够获得非常多的参考借♞鉴!第四，切实保障中❅小学生志愿服务防范风险！开展中❅小学校的志愿服务，也需要防范各种风险，避免各种问题，比如，避免发生意外事故，避免违反服务规范，避免家校产生矛盾，避免违规操作（商业牟利、其他势力利用等）！我♖们认为♔，不能因为♔有这些风险就不开展中❅小学校志愿服务，而是应该针对风险隐患设置防范措施，从而将志愿服务做得更好、更有效果；作者简介：谭建光，教授！中❅国青年志愿者协会原副会长，中❅国志愿服务联合会理事，中❅国社会工作联合会理事，广东省志愿者联合会原副会长，广东省社工与志愿者合作促进会荣誉会长！谭建光来源：中❅国青年报？